类别 | 项 目 | 权重 | 权重 | 分值 | 优秀(100>x≥90) | 良好(90> x≥80) | 中等(80> x≥70) | 及格(70> x≥60) | 不及格(x<60) | 评 |
参考标准 | 参考标准 | 参考标准 | 参考标准 | 参考标准 | ||||||
平 | 学习态度与规范要求 | 0.10 | 0.15 | 100 | 学习态度认真,模范遵守 纪律,论文完全符合规范化要求 | 态度比较认真,组织纪律 较好,论文达到规范化要求 | 学习态度尚好 ,遵守组织 纪律,论文基本达到规范 化要求 | 学习不太认真,组织纪律 较差,论文勉强达到规范化要求 | 学习马虎,纪律涣散,论 文达不到规范化要求 |
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文献资料与实际能力 | 0.10 | 0.15 | 100 | 除全部阅读教师指定的 参考资料、文献外,还能阅读较多的自选资料,井按要求按时完成外文翻译,译文准确,质量好。有较强的实际动手能力 | 除全部阅读教师指定的 参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,井按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。有一定的实际动手能力 | 能阅读教师指定的参考 资料、文献,并按要求按时完成外文翻译,译文质量尚可。实际动手能力尚可 | 阅读了教师指定的参考 资料、文献,并按要求按时完成外文翻译.实际动手能力较弱 | 未完成教师指定的参考资料及文献的阅读任务,外文翻译达不到要求.实际动手能力差 |
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水 | 工作量 | 0.05 | 0.10 | 100 | 能很好地完成任务书规定的工作量 | 能较好地完成任务书规定的工作量 | 按时完成任务书规定的工作量 | 能基本完成任务书规定的工作量 | 没有完成任务书规定的工作量 |
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技术水平 | 0.20 | 0.25 | 100 | 设计合理、理论分析与计 算正确,实验数据准确可靠 | 设计比较合理、理论分析 与计算正确,实验数据比较准确 | 设计比较合理、理论分析 与计算基本正确,实验数据基本准确 | 设计基本合理,理论分析 与计算无大错,实验数据无原则差错 | 设计不合理,理论分析与 计算有原则错误,实验数据不可靠 |
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研究成果基础理论与专业知识 | 0.20 | 0.25 | 100 | 对研究的问题能较深刻 分析或有独到之处,成果突出,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识 | 对研究的问题能正确分 析或有新见解,成果比较突出,反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识 | 对研究的问题 能提出自己的见解,成果有一定意义,反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识 | 研究能力较弱,对某些问 题提不出个人见解,未取得什么成果,反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实 | 缺乏研究能力,未取得任 何成果,反映出作者基础理论和专业知识很不扎实 |
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文字表达 | 0.05 | 0.10 | 100 | 论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清楚,语言准确,文字流畅 | 论文结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字通顺 | 论文结构基本合理,层次较为分明,文理通顺 | 论文结构有不合理部 分,逻辑性不强,论说基本清楚,文字尚通顺 | 内容空泛,结构混乱,文 字表达不清,错别字较多 |
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答 | 答辩情况 | 0.30 | 0.00 | 100 | 能 简明扼要,重点突出地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答各种问题 | 能比较流利、清晰地阐述 论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关的问题 | 基本能叙述出论文的主 要内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误 | 能阐明自己的基本观 点,对某些主要问题虽不能回答或有错误,经提示后能作补充或进行纠正 | 不能阐明自己的基本观 点,主要问题答不出或有原则错误,经提示后仍不能回答有关问题 |
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