一、培训背景
数字乡村是乡村振兴的战略方向，也是建设数字中国的重要内容。为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《数字乡村发展战略纲要》，为加强数字乡村发展的顶层设计和整体规划，加快弥合城乡“数字鸿沟”，推动数字乡村建设发展，形成乡村振兴新动能，华南理工大学继续教育学院与广东数字乡村建设发展投资有限公司率先把握国家和广东省对数字乡村人才培养的需求，整合行业资源，精心设计课程，推出数字乡村建设干部培训项目，旨在培养该领域具有专业素养的高级人才，助推国家及广东数字乡村发展。
二、培训特色
1.专业性：精英团队+实战派专家
2.实用性：为数字乡村建设提供具有可操作的方案
3.规范性：注重数字乡村建设的规范化指导，以推进数字乡村的可持续健康发展
三、师资介绍
1.周建青
华南理工大学公共管理学院、新闻与传播学院教授，博士研究生导师，教育部新世纪优秀人才，行政管理系主任。广东省社会治理研究中心专家、广州直播电商智库专家、广东省网络视听节目内容审核专家、广东省广播影视奖评委、广东省网络舆情信息专家、国家高端智库新华社瞭望智库专家、国家社科基金项目通讯评审专家。研究领域为数字乡村治理、网络空间治理、舆情管理、应急管理。主持国家社科项目《我国网络空间内容风险治理体系构建与评价研究》等国家与省部级课题10余项。在《中国行政管理》《现代传播》等权威学术刊物上发表论文70多篇，出版著作5部。主讲《网络社会治理》、《政府公共关系学》、《风险治理专题研究》、《舆情管理专题研究》等课程。
2.李开明
广东数字乡村建设发展投资有限公司董事长，广东数字乡村能源产业研究院执行院长。1984—1991，就读于华南理工大学，机械工程专业和计算机控制专业，获工学硕士。拥有《数字乡村建设金字塔方案》著作版权。
3.秦红光
收藏家，红色文化学者，文旅策划专家。韶山红砖头红色文化教育培训中心董事长，韶山红色记忆博物馆馆长，惠东“马克思主义在中国”文献展示馆馆长。全国红色收藏先进个人，湖南省国防教育“十佳”先进个人，湘潭市优秀共产党员，韶山市优秀政协委员。近年来，他致力于开展红色培训和国防教育活动，在广东、湖南、江西等地投资打造了多个文化旅游项目，策划和举办了数十个大型公益性主题活动，引起了社会各界的广泛关注。秦红光潜心收藏30余年，是国内红色收藏界的领军人物。
四、培训课程及安排
课程名称 | 主要内容 | 主讲教师 |
数字乡村发展模式与案例分析 | 1.数字乡村建设金字塔体系 一体三维四化八建模式 2.案例分析 ①西南地区国家数字乡村发展个案分析 ②广东省省级数字乡村发展试点镇个案分析 ③广东省国家级数字乡村发展试点市个案分析 3.数字乡村发展创新投资项目 ①乡村产业数字化行业指数创新项目投资分析 ②数字乡村文旅康养智能化项目投资分析 | 李开明 |
数字乡村建设与当代乡村文化价值重塑 | 1.乡村文化建设的成就与挑战 2.网络文化建设如何为数字乡村发展赋能 3.繁荣发展乡村网络文化的路径 4.乡村网络文化建设要坚持红色文化引领 5.案列分析：“丁真现象”对于乡村网络文化的示范效应 | 秦红光 |
数字乡村发展评价体系的构建与实施策略 | 1.数字乡村发展现状 2.数字乡村评价体系构建的原则 3.数字乡村评价体系内容 4.数字乡村评价体系的实施方法 5.数字乡村发展策略 | 周建青 |
结业考核 结业典礼 | 考核内容待定、结业典礼 | 继续教育学院领导与授课教师 |
五、招生对象
招生对象：国家级与省级数字乡村发展试点区干部、企业家
六、培训方式与地点：华南理工大学继续教育学院或数字乡村发展试点区，现场教学
七、培训时间：每期培训时间为2天
八、培训证书： 培训结束后经考核合格者将颁发华南理工大学继续教育结业证书
九、联系方式：
地 址：广东省广州市天河区华南理工大学北区继续教育学院大楼704办公室
电 话：020—87112136 15975402757 13250153339
联系人：周老师 李老师
